Archives de catégorie : Actualité

La Laïcité pour les parents et leurs enfants

Après le crime odieux commis contre un enseignant parce qu’il avait fait un cours sur la liberté d’expression, il a beaucoup été question de laïcité. C’est la raison pour laquelle la FCPE a résumé les fondamentaux de la laïcité à l’école dans ce document, pour tous les parents et leurs enfants.

Association FCPE Nationale

La France est un État laïque, c’est-à-dire que l’État est séparé des organisations religieuses depuis la loi de 1905.
L’État est neutre c’est-à-dire qu’il garantit à tous les citoyens une égalité de traitement, quelles que soient leurs croyances religieuses ou leurs convictions.
La laïcité permet la liberté de conscience : une personne est libre d’avoir les valeurs, les principes, les opinions, les religions et les croyances qu’elle veut. Mais aucune règle religieuse ou politique ne doit être imposée à celles et ceux qui pensent différemment.
Tout le monde doit, à l’école, respecter la laïcité : les enfants, les parents, l’ensemble des personnels, y compris les enseignants.

La laïcité et les enfants, pour quoi faire ?

La laïcité permet l’égalité entre toutes et tous. Cela veut dire que tous les enfants doivent être considérés de la même façon à l’école, qu’ils soient chrétiens, juifs, musulmans, bouddhistes, non croyants…
En dehors de la maison, la laïcité permet de respecter des règles communes, les enfants peuvent ainsi faire leurs propres choix, sans subir aucune pression.

L’école publique est laïque, ça veut dire quoi ?

La laïcité est le principe fondateur de l’École républicaine, depuis les lois Ferry (1882) et Goblet (1886).
À l’école, tout le monde doit respecter la laïcité : les enfants, les parents, l’ensemble des personnels.
La religion est une affaire privée.
Les adultes, enseignants et parents n’ont pas le droit d’exprimer leurs opinions religieuses ou politiques aux enfants dans l’école.
Les élèves et les enseignants n’ont pas le droit de porter des signes pour mettre en avant leur religion.
Les enseignants respectent les programmes décidés par le ministère de l’Éducation nationale. Tous les enfants ont ainsi accès aux mêmes connaissances.
L’école est là pour permettre de former les futurs citoyens, se construire et apprendre à penser librement.

La laïcité, ce que j’ai le droit de faire… ou pas ?

• Les cours sont obligatoires (article L. 511-11 du Code de l’éducation) : je ne peux pas interdire à mon enfant de suivre une consigne ou de participer à une activité en raison de ma religion. Pour les mêmes raisons, mon enfant ne peut pas non plus refuser d’y participer. Ainsi, mon enfant ne peut pas être dispensé pour des raisons religieuses d’un cours d’EPS ou de sciences, d’une visite d’un site religieux, historique ou culturel.

• Mon enfant a le droit de s’exprimer librement à l’école mais seulement si ce qu’il dit n’est pas contraire aux valeurs de la République, si cela n’empêche pas le bon fonctionnement de l’école. Il ne peut en aucun cas faire la publicité de sa religion, quelle qu’elle soit, auprès de ses camarades.

• Si je suis un parent accompagnateur d’une sortie scolaire, j’ai le droit de porter une croix, un foulard, un turban, une kippa… mais je n’ai pas du tout le droit de parler de ma pratique religieuse lors de cette sortie.

• Les enseignants suivent les programmes et ont le droit d’organiser leur cours comme ils le souhaitent. Cela s’appelle la liberté pédagogique. Par exemple, je ne peux pas dire qu’un enseignant ment quand il explique que l’origine de la vie n’est pas divine.

• Au nom de la religion, je ne peux pas traiter différemment quelqu’un en raison de son genre (homme ou femme), de son orientation sexuelle, de sa nationalité.

À Samuel Paty

Pour aller plus loin, quelques documents en rapport avec la laïcité

Conseil d’école élémentaire du 5 mai 2020

INFOS suite au Conseil d’école de l’école élémentaire BONO CAMPO du 5 mai 2020

  1. Y aura t-il un accueil périscolaire ? Sur site, dans les classes des enfants. Mais pour le mercredi l’accueil sera toujours réservé pour les enfants des parents prioritaires. 
  1. Quelles seront les modalités d’inscription pour cet accueil ? Souplesse mais une inscription est importante
  1. Y aura-t-il de la restauration ? Oui dans le self avec des horaires adaptés
  1. Quelles seront les activités pédagogiques ? Très variées, adaptées, si possible en plein air aussi
  1. Quels seront les horaires de l’école ? Les horaires classiques sont maintenus mais souples si soucis particuliers (flexibilité pour le temps du midi)
  1. Comment se fera l’entrée ? Entrée spécifique à chaque classe par l’extérieur sauf pour les CP qui passeront pas le Hall. Un plan de masse sera fourni.
  1. Qui seront les enfants accueillis ? Toutes les familles qui en ont fait la demande verront leur enfant accueilli au moins de 2 jours et 4 pour les familles « prioritaires ». 
  1. Combien seront ils par classe ? 9 pour le bâtiment du bas et 13 pour le bâtiment annexe.
  1. Comment se dérouleront les récréations ? Par groupe classe et de façon échelonnée 
  1. Quels seront les gestes sanitaires ? un adulte fournira du gel hydro à l’entrée de l’école et un adulte supervisera le lavage des mains 

Covid-19 | Reprise de l’école à Bonchamp

Dans le cadre de la reprise des cours à compter de mi-avril, les représentants des parents d’élèves se sont réunis en visio conférence ce mercredi 29 avril afin d’aborder les conditions de cette reprise et poser un certain nombre de questions à la mairie, en charge de la mise en place des procédures pour veiller à ce que la reprise se déroule dans les meilleurs conditions possibles pour tout les intervenants.

Voici ci après la liste des questions adressées à la municipalité ce 30 avril, nous ne manquerons pas de vous tenir informé des réponses apportées à celles-ci.

Questions relatives à la reprise d’école
Les parents élus proposent une reprise progressive de l’accueil des élèves (CP – CM2 – ULIS –
GS en pemier) afin de pouvoir tester l’organisation les premiers jours pour étendre ensuite
aux autres niveaux.
Une rentrée par demi-classe est envisagée : la taille des salles de classes permettra-t-elle de
respecter les règles de distanciation ? Est-il possible de changer de salle de classe pour les
niveaux où les enfants seraient trop nombreux?
L’organisation de l’accueil des élèves prendra-t-elle en compte les fratries ?
Une organisation particulière pour les élèves accompagnés par une AESH et les enfants ULIS
est-elle prévue ?
Comment seront gérées les arrivées des parents ?
Les parents élus proposent d’accèder aux classes par l’extérieur via les cours de récréation
notamment pour la maternelle pour limiter les rassemblements devant l’entrée principale.
La mise en place d’un sens de circulation a été évoquée.
Pour la primaire, un marquage au niveau des entrées pourrait être fait pour faciliter les
respects des règles par les parents.
Comment seront pensées les évaluations notamment pour les admissions en classe supérieure
(CM2 vers 6ème notamment). ?
Quid du suivi de « l’école à la maison » pour les enfants dont les parents auront décidé que
malgré tout ils n’iraient pas à l’école.
Y’at-il une organisation de prévue pour les taxis de la classe ULIS ?
Récréation et temps périscolaire du midi : quelle organisation ? Et notamment en cas de pluie.
Quelle organisation pour la restauration : dans la cantine / les classes ? Quel type de repas
(chaud / froid…) ?
Comment s’organisera l’accueil du soir et du matin, mais aussi les arrivées et départs des
enfants avec leurs parents.
Comment s’organisera l’accueil du mercredi ?
Qu’est-il prévu pour les enfants prioritaires les jours où ils ne sont pas en classe ?
Qu’est-il prévu pour les enfants qui ne seraient pas à l’école et dont les parents n’ont pas de
mode de garde ?
Inscription sur le périscolaire, nous souhaitons que les pénalités ne soient pas appliquées en
cette période.
Quelles sont les protocoles d’hygiène prévus dans les classes et les lieux communs (sanitaires,
salle de sport, bibliothèque) ?
Quel protocole de détection des cas COVID et de traçabilité des enfants (personnnes en
contact, encadrants …)
Quelle communication est prévue auprès des parents sur leurs responsabilités : prise de
températures, respect des gestes barrières, déplacement des enfants qui viendraient à pied à
plusieurs.

CR Conseils d’écoles de novembre 2019

Suite aux 1ers conseils d’écoles de cette année scolaire qui se sont déroulés en novembre dernier, vous trouverez ci-après les comptes rendus de ceux-ci :

École maternelle

École élémentaire

Le compte rendu à été transmis dans les cahiers des élèves, si vous ne l’avez pas reçu, n’hésitez pas à nous contacter.

Des questions ? Des remarques ?
Vous pouvez d’ores et déjà nous les transmettre via le formulaire de contact !

Réunion de préparation 1er conseil d’école 2019-20

Les élections des représentants de parents d’élèves ont eu lieu le 11 octobre, merci de votre participation ! Nous avons été élus, pour représenter les parents d’élèves au conseil d’école.

Le conseil d’école réunit l’équipe enseignante, les représentants des parents d’élèves, de la municipalité et de l’académie. Cette instance statutaire se réunit 3 fois par an, elle a pour objectif d’échanger sur le fonctionnement et les projets de l’école, et des temps péri-scolaires (accueil périscolaire, cantine, rythmes scolaires…)

Pour préparer les 1e conseils de nos deux écoles, maternelle et élémentaire, tous les parents d’élèves qui le souhaitent sont invités à se réunir

le lundi 4 novembre à 20h30 à l’école élémentaire

(entrée par le portail des CP).

Ce sera l’occasion d’échanger sur l’école, mais aussi sur l’accueil périscolaire Graines de malice, la cantine, ou les temps d’activités périscolaires, pour recenser les sujets que nous porterons en conseil d’école.

Si vous ne pouvez pas être là, n’hésitez pas à nous communiquer vos questions par mail :

contact@fcpe-bonchamp.fr

ou dans la boite aux lettres du panneau jaune à l’entrée de l’école maternelle.

N’oubliez pas que pour rester informé de notre actualité vous pouvez vous abonner à notre newsletter dans le menu de droite > 😉

Bien cordialement, vos représentants 2019 – 2020:

pour l’école maternelle : CESBRON Emilie / DUGAS Daisy / MADEC Hélène / PERTHUE Matthieu / RODALLEC Dominique / STIOUI Florian / PERTHUE Marie-Pierre (suppléante) / GUIHERY Sandra (suppléante) / JUDEAUX Adrien (suppléant)

pour l’école élementaire Bono Campo : CESBRON Emilie / CHAUVAT Stéphanie / CLENET Fanny / CORBILLE Sandrine / DEVAUX Audrey / GUIHERY Sandra / HOUDAYER Sandrine /JUDEAUX Adrien / PECOT Aurore / MADEC Hélène / STIOUI Florian / VIGNER Yoann

Cafés-Parents « Nos enfants et les écrans »

3 dates de cafés-parents dans l’ensemble du département sur le thème « Nos enfants et les écrans ».

  • Le 05 novembre à l’école d’Ambrières-les-Vallées
  • Le 06 novembre à l’école de Saint-Baudelle
  • Le 12 novembre à l’école de Quelaines-Saint-Gault

Ces moments d’échanges conviviaux ont lieu de 20h00 à 21h30.

Animés par une professionnelle de l’Udaf, ils permettent d’échanger sur nos inquiétudes et nos astuces face à une problématique qui intéresse autant l’école que les familles (voir pièce jointe).

NB : La réflexion sur les écrans s’adresse aux parents dont les enfants sont à l’école primaire : d’autres actions sont prévues en 2020 concernant les collégiens et lycéens… car à chaque âge, ce sont des questions différentes qui se posent. Par ailleurs, nous ne souhaitons pas que des enfants soient présents, afin que les adultes puissent échanger librement entre eux.

INSCRIPTIONS
Ces événements sont gratuits et ouverts à tous les parents concernés. Si vous êtes représentant ou association de parents d’élèves, n’hésitez pas à diffuser l’information autour de vous !

Si vous souhaitez participer à l’une ou l’autre de ces soirées, merci de nous l’indiquer par mail : fcpe53@gmail.com afin que nous puissions vous accueillir dans les meilleures conditions. 

Pour toute question / réservation contactez la FCPE53 : 02 41 69 17 91.
Les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 9h à 12h30.
Au besoin, n’hésitez pas à laisser un message.